Con la sensibilidad de quien escucha la música como lenguaje y también como refugio, el estudiante del Programa Nacional de Formación de Música, mención Ejecución Instrumental Guitarra Jazz del Centro de Estudios y Creación Artística, CECA, Modesta Bor de la Universidad Nacional Experimental de las Artes, Unearte, Ricardo Cuellar, presentó su trabajo especial de grado para optar al título de licenciado, titulado “Análisis de la técnica del solo de guitarra de Carlos Santana en el tema instrumental Samba pa’ti”, en una jornada académica celebrada en el Museo Universitario Jacobo Borges, Mujabo, donde estuvo acompañado por su tutor, el profesor Álvaro Falcón, y por la guía de la directora y productora de Creación de Saberes del CECA Modesta Bor, profesora Rosa Martínez, ante la presencia de un jurado evaluador.

La defensa convirtió el espacio universitario en una reflexión profunda sobre el valor del solo de guitarra como herramienta expresiva fundamental en el jazz y sus fusiones, al tiempo que reivindicó la obra de Carlos Santana como un puente entre el blues, el rock y los ritmos afrolatinos. En ese recorrido, Cuellar abordó Samba pa’ti como una pieza de enorme carga lírica y estructura técnica precisa, capaz de dialogar con la formación del guitarrista contemporáneo desde una mirada crítica, musical y pedagógica. Su estudio analiza la pertinencia del modo dórico, el fraseo laid-back, el sustain y la relación entre escala y acorde, elementos que, más allá del virtuosismo, revelan una identidad sonora reconocible y una narrativa musical que trasciende generaciones.

En medio de la emoción propia de una defensa de grado, Ricardo Cuellar, sostuvo con firmeza que “soy un estudiante con autismo y eso demuestra que la música es un instrumento de inclusión”, una afirmación que resonó como una declaración de principios dentro de la comunidad Uneartista. Su trabajo no solo aportó una lectura técnica de alto nivel sobre el solo de Santana, sino que también dejó ver que la neurodiversidad enriquece los procesos de creación, investigación y aprendizaje, ampliando las formas de ver, sentir y pensar el arte desde la universidad.

La investigación de Ricardo Cuellar parte de una necesidad concreta: superar la mirada informal o meramente imitativa con la que muchas veces se aborda esta obra, para proponer una transcripción crítica que rescate matices, dinámicas, vibrato, ataque y articulación, y que además funcione como material formal de consulta para la cátedra de Guitarra Jazz del CECA Modesta Bor. En esa ruta, el estudiante defendió la idea de que “la magia de Samba pa’ti no es solo sentimiento, sino una estructura técnica clara”, y también la certeza de que “desde la neurodiversidad podemos aportar visiones únicas”, dejando en evidencia que el talento, cuando encuentra formación y acompañamiento, se convierte en una fuerza transformadora.

Más allá del análisis musical, la presentación se erigió como una celebración del arte y la educación por la paz, entendiendo la formación universitaria como un espacio donde la sensibilidad, la disciplina y la inclusión pueden converger para construir un país más humano. En ese sentido, la defensa de Ricardo Cuellar, respaldada por el CECA Modesta Bor, no fue solo la culminación de un requisito académico, sino también un testimonio de que la creación artística puede abrir caminos de dignidad, pertenencia y paz colectiva desde la universidad venezolana.

Texto: Daniela Barrios
Fotos: Isaac Casadiego
Videos: Frankmary Soriano
Prensa: unearte_ve